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学生常见问题
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青春期问题

时间:2018-05-22 09:49:12  作者:育人邦问题少年全封闭学校

 

学生姓名:王丽(化名),女, 原籍:山西 初中二年级


问题关键词:早恋、厌学、叛逆、性格孤僻

 

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入校前后基本情况:


       该生初中二年级,在网上结交男朋友,学习成绩急剧下滑,在家长会上,班主任当众批评该生,让家长大为恼火,对女儿大动干戈。回家后家长重重打了该生一个耳光。从此之后,该生和家长基本无话可说,并声称要出逃私奔。
家长将其送到育人邦教育学校后,心理咨询老师对学生进行心理调查、问卷和心理测评。学校的心理专家组认为,孩子要以适度的方式去结交异性,家长要用正确的因势利导、循循善诱、开诚布公地方式去开导他们。学生在我校学习3个月后离校,家长感叹的说:“我的乖女儿变了,我也变了。”此后,父女俩的关系逐渐融洽了。回到原学校后,不仅学习成绩提高,一直保持很好,而且初三时还当上了班里的生活委员。

 

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主要问题:


        形成此种心理的原因一是孩子独立意识的增强;二是亲子之间缺乏共同语言;三是父母仍把孩子当小孩子看管,在吃、穿、住、玩、学等方面处处插手,造成亲子之间的“代沟”。要打开孩子的“心理闭锁”首先要充分了解孩子的心理特征,尊重孩子的人格和不断增长的独立意识与自尊心,变严厉的管教为循循善诱的引导。其次,要给予孩子足够的关心和爱护。孩子犯错误要能宽容,给予其改正的机会;孩子受到挫折时,要疏导和鼓励,不宜责怪甚至侮辱孩子的人格。

 

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辅导策略:


       要正确引导孩子在人际关系上和社会适应能力上的认识。我们的心理辅导老师在严格执行“心理咨询师”工作守则的同时,与该生成为了知心朋友,并积极和家长沟通,解决家长正确对待“早恋”的态度和方法。
       多结交一些异性朋友对成长和学习本身是大有益处的,可以使孩子形成博爱精神,养成热情、宽厚待人的习惯。有利于性格形成的发展,学业的进步,使他们逐渐走向成熟。反之,则易使孩子形成孤僻的性格,为人处世不合群。每个做家长的都应该用发展的眼光,正确的看待孩子的异性朋友。所以建议家长和孩子好好的聊一聊,多拥抱一下女儿,让孩子知道你是很爱她的。
       做父母的都曾经历过交异性朋友的经历,每个人都有各自的体验,对于孩子交异性朋友,应该抱有一种理解、尊重和支持的态度。禁止孩子与异性交往,或者向孩子发难,不仅会伤害孩子的自尊心,还易造成性心理的偏差,影响孩子将来的人际关系和社会交往能力。只要家长、老师不大惊小怪,正确看待这个问题,只要自己不牵强地赋予它某种形式,男孩与女孩的友情,并不不会影响到学习,相反它是学习的动力。

 

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